
Kåre Buje
Digital Design og Interaktive Teknologier
Mit navn er Kåre, og jeg har en kandidat fra ITU i København. Her har jeg taget uddannelsen Digital Design og Interaktive Teknologier. Med specialisering i Interaktiv Design og med et speciale i Haptisk design.


Studieretning:
Som kandidat i Digitalt Design og Interaktive Teknologier har jeg opnået dybdegående viden inden for designmetoder, prototyping og brugerpraksis. Uddannelsen har givet mig teoretisk og praktisk indsigt i, hvordan digitale produkter og interaktive systemer skabes og anvendes i forskellige kontekster.

Specialisering:
Med specialisering i Interaktionsdesign, har jeg fokuseret på at udforske interaktioner, hvor brugeren engagerer sig fysisk med designet
I mit studie har jeg søgt teknisk indsigt. Foruden at vælge fag hvor arbejde meget med mikrocomputere, var en central del af mine designløsninger, så har søgt teknisk indsigt i elektronik, gennem valgfra der egentlig tilhørte specialiseringen Robotic, på computer science.
Min specialisering har givet mig mulighed for at skabe prototyper, der udfordrer traditionelle skærmbaserede interaktioner, og udviklet løsninger, hvor brugeren interagerer med fysiske systemer og teknologier, som jeg har programmeret.

Speciale:
How to Design Convincing Interactive Haptic Illusions: An Exploration through Prototyping
Med en abduktiv forskningsstrategi og metoder fra Research through Design har jeg udviklet seks prototyper, der kombinerer lys og haptisk feedback for at skabe illusioner af bevægelse og vægt. Projektet bidrager med ny viden om, hvordan tekniske komponenter kan bruges til at forbedre brugerens perceptuelle oplevelse.

Om mig
Sammen skaber vi innovative løsninger
Med en kombination af kreative evner og teknisk indsigt skaber jeg brugercentrerede løsninger, der både inspirerer og engagerer. Uanset om det handler om at designe intuitive brugerflader eller udvikle innovative IT-koncepter, er mit mål altid at skabe noget, der gør en forskel.
Mit fokus
Design elementer:

Digital design spænder over en række forskellige tilgange, der alle sigter mod at skabe innovative løsninger. Hver tilgang har sit fokus, fra at placere brugeren i centrum, til at udforske og teste koncepter gennem iterative processer. Uanset om det handler om at identificere de rette problemer eller skabe ny viden gennem design, spiller hver metode en afgørende rolle i udviklingen af meningsfulde digitale produkter.

User Centeret Design
User Centered Design (UCD) er en designproces, der placerer brugeren og deres kontekst i centrum. Det handler om at forstå, hvordan brugere interagerer med produkter i deres daglige liv, og skabe løsninger, der er skræddersyet til deres specifikke behov og miljø. Gennem løbende observation og feedback fra brugerne udvikles design, der er intuitivt og relevant for deres situation, hvilket sikrer, at løsningerne passer til den virkelige verden

Design Thinking
Design Thinking handler om at identificere de rette problemer og skabe innovative løsninger gennem en iterativ proces. Det sigter mod at forstå problemets dybere lag, ofte dem, der ikke er åbenlyse fra starten. Ved at kombinere empati, eksperimentation og hurtige iterationer fokuserer Design Thinking på at finde de mest relevante løsninger, der imødekommer både brugerens og kontekstens behov.

Research through Design
Research through Design (RtD) bruger design som en metode til at generere ny viden. Gennem eksperimenterende designprocesser udforskes komplekse problemstillinger, og målet er ikke nødvendigvis færdige løsninger, men snarere at skabe nye indsigter og forståelser. I RtD er designarbejdet et middel til at stille spørgsmål og afprøve hypoteser, hvilket fører til teoretiske og praktiske fremskridt, snarere end færdige produkter.

Resarch through Prototyping
Research gennem prototyper handler om at bruge prototyper som et værktøj til at udforske og afprøve idéer i forskellige stadier af designprocessen. Prototyper kan variere fra konceptuelle til fuldt funktionelle, og de bruges til at afklare spørgsmål omkring funktionalitet, interaktion og materiale. Stolterman’s ‘Anatomy of Prototypes’ understreger, hvordan prototyper hjælper med at afgrænse og teste designbeslutninger, hvilket fører til dybere indsigt og mere præcise løsninger.
Portfolio
Projekter fra studiet
Nedenfor ses nogle af de projekter som jeg har arbejdet med i gennem min studietid på ITU. Hvor jeg har færdiggjort uddannelsen Digital Design og interaktive Studier. Projekterne er fra forskellige fag/kuser, som har været en del af min uddannelse.

Specialeprojekt
Explorativ af haptisk perseption
Dette projekt undersøgte, hvordan mennesker oplever haptiske stimuli gennem perception. Ved hjælp af forskellige prototyper og brugertests udforskede jeg, hvordan visuelle og haptiske illusioner kan integreres for at skabe overbevisende interaktive oplevelser. Dette specialefokus resulterede i udviklingen af prototyper, der kombinerede lys og vibrationer for at simulere bevægelsen af en kugle .

Interaktionsdesign
Objekter som interaktion
Dette kursus handlede om at forstå og designe interaktive systemer, hvor objekter indgår som en del af interaktionen. Gennem hands-on prototyper blev teorier om Human-Computer Interaction anvendt til at skabe løsninger, hvor både fysiske og digitale elementer samarbejder for at forbedre brugeroplevelsen .

How to make (almost anything)
Elektronik kursus
Her blev jeg introduceret til elektronik og digital fremstilling. Gennem praktiske workshops lærte jeg at bygge prototyper ved hjælp af mikrocontrollere som Arduino, hvilket gav mig en stærk forståelse for, hvordan hardware kan integreres i interaktive designprojekter .

Innovation Design in Practice
Konceptudvikling af It-løsninger
Dette kursus fokuserede på designdreven innovation, hvor vi arbejdede tæt sammen med virksomheder for at udvikle nye digitale produkter og services. Jeg udviklede, testede og præsenterede koncepter baseret på brugercentrerede designmetoder og gennemførte innovationsanalyser for at sikre konkurrenceevne og markedsrelevans .
Min tilgang:
Kreativ og teknisk
Jeg befinder mig i krydsfeltet mellem kreativitet og teknisk kunnen. Gennem min karriere har jeg kombineret det analytiske med det kreative og bevist, at de to sider kan gå hånd i hånd. Netop denne kombination er min styrke – og den gør mig i stand til at skabe innovative, tekniske løsninger med kreativt udsyn

Billeder, formgivning og anvendelse
At skabe løsninger kræver ikke kun teknisk kunnen, men også en dyb forståelse af sammenhængen mellem form og funktion. Jeg har altid arbejdet med en analytisk tilgang, der sikrer, at designbeslutninger træffes på baggrund af brugernes og produktets behov, hvilket resulterer i løsninger, der ikke kun er æstetisk tilfredsstillende, men også praktisk anvendelige.

Analyse, sammenhæng og anvendelse
At skabe løsninger kræver ikke kun teknisk kunnen, men også en dyb forståelse af sammenhængen mellem form og funktion. Jeg har altid arbejdet med en analytisk tilgang, der sikrer, at designbeslutninger træffes på baggrund af brugernes og produktets behov, hvilket resulterer i løsninger, der ikke kun er æstetisk tilfredsstillende, men også praktisk anvendelige

Kreativitet er også håndværk og viden
For mig handler kreativitet ikke kun om ideer, men også om at have den nødvendige tekniske viden og håndværksmæssige færdigheder til at realisere dem. Uanset om jeg arbejder med avancerede teknologier eller formgiver materialer, kombinerer jeg altid kreativitet med solid teknisk indsigt for at sikre, at løsningerne er både innovative og funktionelle.
